近日,新加坡教育部發(fā)布了關(guān)于O水準(zhǔn)考試的重大政策調(diào)整,這次改革旨在為學(xué)生提供更公平、更靈活的教育路徑,從2027年開始,O水準(zhǔn)考試將經(jīng)歷全面革新。
新加坡劍橋普通教育證書(普通水準(zhǔn))會考,簡稱O水準(zhǔn)考試,一直以來是新加坡中學(xué)生完成4年中學(xué)教育后的重要節(jié)點(diǎn),其成績廣泛用于申請初級學(xué)院、政府理工學(xué)院、私立大學(xué)或海外大學(xué)預(yù)科課程,也被英聯(lián)邦各國承認(rèn)。此前,新加坡學(xué)生在中學(xué)階段依據(jù)學(xué)術(shù)成績被分為Express(快捷)、Normal(學(xué)術(shù))和Normal(技術(shù))三種源流,不同源流學(xué)生參加不同類型的考試,即O水準(zhǔn)和N水準(zhǔn)考試。但從2027年起,O水準(zhǔn)與N水準(zhǔn)的區(qū)分將不復(fù)存在,所有中四學(xué)生統(tǒng)一參加全國性的新加坡-劍橋中學(xué)教育證書(SEC)考試。
在科目設(shè)置上,新考試科目將劃分為G1、G2、G3三個等級,其中G3等同于現(xiàn)行O水準(zhǔn)快捷課程。原本O水準(zhǔn)考試的必考科目為英文、高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)學(xué)及華文,物理、商科等作為選考科目。改革后,英語、母語筆試將提前至9月的第二周進(jìn)行,物理、化學(xué)等其他科目則統(tǒng)一在10月考試。這種調(diào)整意味著學(xué)生需更早集中精力攻克語言類科目。同時,學(xué)生的成績單也不再區(qū)分O/N水準(zhǔn),僅顯示各科目的等級和分?jǐn)?shù)。
在升學(xué)錄取方面,改革前后也有明顯變化。此前,進(jìn)入理工學(xué)院,學(xué)生一般只需6科總分≤18分;而SEC考試后,要求變?yōu)?科(4個G3+2個G2),入學(xué)要求顯著提高。對于想進(jìn)入初級學(xué)院/勵仁高中的學(xué)生,需要多門科目達(dá)到G3級別,競爭難度進(jìn)一步加大。在舊制O水準(zhǔn)考試下,學(xué)生有一定可選科目空間,能夠揚(yáng)長避短,減輕競爭壓力,且考試成績有效期為2年,可考兩次取高分;新的SEC考試則一次定勝負(fù),對學(xué)生臨場發(fā)揮能力提出了更高要求。
此外,從2028年的聯(lián)合招生計(jì)劃開始,教育部還將調(diào)整報讀初級學(xué)院的科目數(shù)量和積分計(jì)算方式。報讀初級學(xué)院所需的科目數(shù)量將從六科減少到五科,總積分從目前的第一語文和最佳五科(L1R5)改為第一語文和最佳四科(L1R4),且學(xué)生的L1R4總積分必須達(dá)到16分或以下才有資格報讀初院。入讀初院的優(yōu)待分上限也將從四分降至三分,不過申請并獲選參加華文、馬來文或淡米爾文語文特選課程的學(xué)生,可在優(yōu)待分上限之外繼續(xù)獲得額外兩個優(yōu)待分,即總共最多五個優(yōu)待分。
新加坡教育部表示,此次改革是為了適應(yīng)教育發(fā)展趨勢,讓教育體系更加公平,更注重學(xué)生的多元發(fā)展,減少因班級分層帶來的歧視問題,為學(xué)生提供更貼合自身能力和興趣的學(xué)習(xí)路徑。
對于計(jì)劃赴新加坡求學(xué)或正在新加坡就讀中學(xué)的學(xué)生及其家長而言,及時了解這些政策變化,并據(jù)此調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃和升學(xué)策略至關(guān)重要。持續(xù)關(guān)注新加坡教育網(wǎng),隨時獲取最新動態(tài)!
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